21川大汉硕考研 不会把握重难点,怎么办(2023己更新)

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文 彦 考 研 让 | 梦想 | 有迹可循

安安学姐:2018年以专业第三名,初试总分370分的成绩考入四川
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大学汉语国际教育专业。2019年所带3名学生专业课平均成绩达到118分以上,并全部顺利通过复试被拟录。安安学姐也在学院办公室工作,了解汉硕专业最新消息,熟悉掌握考研题型,熟知汉硕专业课的高频考点、重点、难点。

这是川大汉硕考研第 14 篇文章

一转眼,20届考研就结束了,新年将至,21考研。21届考研的学子们要将考研日程规划起来了。每一届的考研人在开始复习的时候都是信心满满,但是在路途中总有许多人因为各种原因放弃。

今天学姐就提前给大家分析问题,解决问题,从一开始就帮助大家节省时间,少走弯路。

学姐辅导考研已经很有经验了,所以也会发现很多的问题。比如说很多20届的同学复习到10月份,对知识点的运用都还是非常浅显的。特别是做真题的过程中遇到了很多的问题。尽管对于教材的背诵和复习已经过了整整两轮,但是在做真题的时候还是会不免怀疑自己是不是能够完成的很好。于是,很多同学就买了各个学校的整体合集像测验一下自己,拿出真题之后……发现果真如此!

背诵了很多内容,题目还是做不对,甚至在看到简答题的时候,大脑一片空白,不翻翻书,就什么都想不起来,更有甚者,怀疑自己是否背过题目上涉及的内容。这些都是大家在考考研中会遇到的不可避免的问题。

于是,很多同学会陷入考研大军们不可避免的自我怀疑中,大家的放弃也就有了理由。

其实,这只是同学们对于教材上的知识掌握不牢固、不了解重、难点知识在真题当中是如何考察的、以哪种形式进行考察的这些问题不甚清楚而产生的结果。

所以说,不是大家没有背诵好、复习好教材上的内容,只是不了解出题人的思想以及真题的形式和套路,甚至是根本没有把握住教材的重、难点。那么接下来,学姐就给大家解决问题。

01真题是具有选拔性质的题目

通过题目来筛选合格的学生,所以真题的考察会集中于一些教材上的重难点内容,除此之外,还会考察学生个体对于某一问题的看法。

教材上的基础知识就好比画笔和颜料,具备了这些之后,你就具备了作画的基础和能力,但是想要利用这些完成一幅优秀的画作却是需要理论的指导的。所以,只掌握教材上的基本知识是不够的,真题的考察要求我们综合运用已经掌握的知识点,把很多相互关联的内容结合起来进行作答。

在我们文彦考研的汉硕强化课程中,学姐不仅会帮助大家复习巩固已掌握的知识,还会把一些重难点内容,以专题的形式整合好,帮助大家突破

最重要的是,我们的强化课阶段特别设置真题讲解课程,不仅仅指导大家如何作答真题,还会点明真题中的知识点还可能以哪种形式出现以及常见的误区是什么,来帮助同学进一步了解川大汉硕真题的特点,指明复习方向。

02教材背了几遍,真题依然不会做

针对上述的教材背了好几遍,真题依然不会做的困惑,我们具体是怎么做的呢?在文彦考研,我们的具体操作步骤是这样的:

专题强化

强化课阶段,针对教材在真题中的所占比例和考察形式,学姐把每本教材都细分为一些专题,从专题入手重点突破,难点把握,做到把教材由厚变薄,把知识点的掌握由模糊到精确。

同时,每一次的专题强化,学姐都会匹配最合适的真题题目,来进一步的检测学生对于专题知识的掌握程度;在每一个专题的真题呈现中,让学生知道,每一个专题在真题出现的题型、形式,对知识点的变相说法,哪一部分是易错点,哪一部分是高频点等等。真正做到知识点和真题以及做题效率相结合。

让学生做到背书和做题并驾齐驱,在理解真题中知识点的考察形式的前提和基础上,再去针对性的背诵教材上的内容,最大限度的提高复习效率,减少复习时间。

下面就是我们强化课程中针对于各科的重点专题所展示的真题情况及易错点:

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每一个专题强化课程都有相匹配的真题,并且对真题的考察形式和易错点进行同步讲解,在帮助学生复习基础知识点的同时,进一步巩固做题时的薄弱点。而且针对每一个专题在真题中的考察形式进行重点讲解,答题技巧的独家指导,让学生基础阶段的背诵得到最大程度的发挥,做到真正的授之以渔。

课下答疑

课下答疑分为两个部分,作业和复习疑惑答疑两个方面。

一般来讲,发布作业题目一周之后,学姐会以WORD文档的形式接收同学们的作业答案,也可以采用手写拍照的形式接收作业,进行批改和标注,一方面纠正学生们在做题时出现的失误。

另一方面,通过同学们的作业了解大家对基础知识的掌握情况,并且指明大家在作答时应该注意的问题。

最后,学姐还会选取一些有代表性的题目和答案,在学员QQ群里进行具体的问题分析以及解答所选的代表性题目。学生在自己复习过程中遇到的问题也可以随时向学姐咨询哦。

下面就是我们群内的学生课下答疑的情况:

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针对讲解

针对基础课阶段学生们的知识掌握情况以及考点在真题中的考察形式和出题的频率,从学生作业中出现的问题出发,学姐在强化课阶段进行了专题强化的课程设置,详细的讲解训练专题,并且在我们的线上课程中一一进行讲解。

例如我们的课堂上就会让学生直接把学姐发布的题目自己完成,然后学姐根据学生的答案再进行进一步的讲解和提示,最后进行总结。在现代汉语这本教材上,除了知识点的讲解之外,还存在两本教材的冲突。黄廖版和杨版之间的冲突是尤其重要的内容。

例如这道题目:汉民族共同语以北方方言为基础,主要是政治的原因。

学姐发现,这道题目的出错率非常高,只有一位同学答对了。这就是因为在复习过程中,很多学生专注于一个版本的教材,而忽略了两个版本的教材之间的差异。题目中的这句话其实就是杨版现代汉语中的原话。

因此
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,在复习过程中,一定不要忽略每个版本教材之间的差异之处,对于同一个概念的不同说法一定要兼取。

今天的分享就先到这里啦,20复试班/21全科全程班报名中

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