…年西安交通大学环境工程专硕考研招生信息、参考书、历年分数线…(陕西西安交通)

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院系介绍
人居环境与建筑工程学院设有建筑学(含城乡规划)、土木工程、建筑环境与能源应用工程、环境科学、人居环境科学与技术5个本科专业;建筑学、土木工程以及环境科学与工程3个一级学科硕士点,建筑与土木工程领域和环境工程领域2个工程硕士点以及建筑学专业学位硕士点;地球与人居环境科学及工程交叉学科博士点。
2008和2011年,建筑学专业学生在第23届和24届国际建筑师协会(uia)国际学生设计竞赛中,分别获得第1名、第4名和第2名,并赢得“联合国教科文组织—国际建筑师协会联席大奖 ”;各专业学生参加国内外建筑设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、陕西省土建专业优秀毕业设计评选、car(中国制冷学会)-ashrae(美国供热制冷空调工程师学会)学生设计竞赛和全国大学生结构设计竞赛等设计实践活动,并取得优异成绩。
招生信息
085701环境工程
01环境工程
02土地资源修复与利用
初试科目:
101思想政治理论?
204英语(二)?
302数学(二)?
919环境地学
招生人数:参考2023年招生
全日制22人,非全日制5人,数据来源于研招网
参考书
919环境地学
1.《环境地学》,高教出版社,2015(第二版),赵烨
试卷题型结构
名词解释 10 小题,每小题 3 分,共 30 分
填空题 每空 1 分,共 20 分
简答题 5 小题,每小题 8 分,共 40 分
论述题 3 小题,每小题 20 分,共 60 分
分数线
2022年
总分:330,政治:50,英语:50,数学/专业课:85,专业课:80
2021年
总分:330,政治:50,英语:50,数学/专业课:90,专业课:85
2020年
总分:325,政治:50,英语:50,数学/专业课:80,专业课:80
复试细则:参考2022年
复试内容(不含建筑学[代码:081300和085100],建筑学复试安排另行通知)
复试内容为:专业考核、英语听力和口语、综合面试,综合素质测试,思想政治素质及品德等。
(1) 专业考核、英语听力和口语、综合面试
专业考核10分钟/人,占比30%
英语听力及口语5分钟/人,占比10%
综合面试(含科研能力考察及综合能力测试)15分钟/人,占比60%
(2) 思想政治素质及品德
学院将在复试中考查考生的思想政治素质及品德,主要考查本人的现实表现,内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。拟录取名单确定后,还将向考生所在单位函调人事档案(或档案审查意见)和本人现实表现等材料,全面考查考生思想政治和品德情况。对于思想品德考核不合格者不予录取。
复试成绩计算
复试成绩=英语听说能力考核×10%+专业课考核成绩×30%+综合面试成绩×60%。
录取
1.总成绩计算办法、公式,
考生录取成绩=100×(考生初试总成绩÷学科初试最高成绩)×60%+复试成绩×40%
2.学术学位、专业学位考生的录取工作分别进行,综合面试按学术学位、专业学位分组,最终成绩按统一标准核算。按考生总成绩排名从高到低录取。录取为协同培养育人项目的全日制专业学位研究生须签订协同培养协议书。
3.定向就业的硕士研究生应在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同;拟录取的非定向就业的硕士研究生,应向考生所在单位函调人事档案,具体时间另行通知。
4.复试成绩不满60分为不合格,执行一票否决制。
5.人居学院2022年分研究所进行录取,考生须在面试时填写研究所志愿表。
备考指导
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段(9
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月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

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