…一志愿上岸!22兰州大学汉语国际教育学姐备考经验考研考试现代…(一志愿上岸用点待录取通知吗)

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个人介绍
兰州大学22年汉语国际教育专业一志愿上岸研究生学姐,两门专业课250+。辅导2023年一志愿考研学妹并成功上岸。已获得高中语文教师资格证,2022-2023学年三等奖学金,通过语合中心2023年赴泰汉语志愿者面试,完成培训并即将赴任。了解兰大汉硕出题风格及题型,善于总结答题技巧,能够带领学弟学妹们抓住考试重点。
行业情况介绍
由于全球化的不断推进和汉语热的兴起,越来越多的国家的同学们对汉语表示出了极大的兴趣,越来越多的国家开始开设孔子学院,汉语也慢慢地纳入到了很多地区的教育体系中去,这就说明汉语在世界的影响力是越来越大的。
就目前来看,北上广深大城市的汉语学习者非常多,近几年呈现出向二线城市甚至三线城市分散的趋势,原因如下:
1、省会二线城市分流了相当一部分留学生生源。根据一些从业者的体验来看,从年初开始陆续收到很多武汉,杭州,南京,昆明,郑州等地关于对外汉语相关职位的招聘信息。这就说明在未来,同学们想要找工作可以不必在北上广深等大城市,家乡的省会城市都会陆续招募对外汉语教师。这对同学们来说是个好消息。
2、北上广城市生活成本高,影响了一部分留学生对学习地点的选择。
3、环境问题。北京的空气污染不容忽视。确实也造成了一部分人在选择学习汉语的地方的时候倾向于环境更好的地方。如昆明的汉语市场确实逐年火起来了。第四、签证政策的改革。国外签证不好拿,中国签证也越来越难了。这个因素确实也得被考虑在内。
近年来,海外对外汉语教学对象越来越呈现出低龄化的趋势。据调研的结果显示,中小学生及低幼儿学习汉语的热情不断高涨,人数逐年攀升,而大学里选报中文专业或课程的人数却略有下降。但是,大学里选择了中文进行学习的同学,多数都有了一定基础,零起点的越来越少。
汉语无疑是越来越热了,很多家庭、学校从小就给孩子聘请汉语教师,到了大学,不少孩子都已经会说一些汉语,或者对中国语言文化有了初步的了解和认识,他们更倾向于依据自己的兴趣和之前的学习难易度来选报专业。放弃汉语的不代表他们不会,选择汉语的也向着更深、更精的方向不断前行。
此外,海外大学中文系在课程设置上,注重语言学习的居多,文学文化的偏少。语言和文化密不可分。对外汉语教学不仅担负着语言教学的任务,还担负着文学、文化传播的功能,文化教学实践和研究方面也有着更为广阔的空间。这就给我们创造了更多的工作机会、发展机会,给了我们满满的信心和鼓舞。
我们可以针对低幼儿、中小学生的汉语教学以及文化教学,做更多的尝试与探索,积累丰富的经验,以应对不断变化着的就业形势。选择了对外汉语这一行,虽然长路漫漫,道阻且难,我们却总能捕捉到希望的亮光,望得见美好的未来。
兰大汉硕专业基本情况介绍
兰州大学简介
兰州大学(lanzhou university),简称“兰大”,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家首批“双一流(a类)”、“211工程”、“985工程”大学行列,入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一,经教育部批准建有研究生院。
兰州大学汉语国际教育专业简介
1、名牌情怀
兰州大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,位列国家首批“双一流(a类)”、“211工程”、“985工程”,也是我国较早开设汉语国际教育专业硕士点的学校。
2、专业情况
汉语国际教育硕士专业学位(mtscol)是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位,承担着为汉语和中华文化走向世界,为孔子学院发展培养合格人才的任务,也是为世界各国培养高水平本土汉语教师的主要途径。从1987年首次招收德国交换生来校学习汉语,兰州大学汉语国际教育事业发展已走过了33年。
3、合作的孔子学院
兰州大学非常重视汉语国际教育专业学位的建设,积极担当汉语国际教育事业中“国家队”的使命与责任,积极响应国家需求,发起并成立“一带一路”高校战略联盟,积极服务汉语国际教育的国家发展战略,力争将兰州大学建成国家特别是西部汉语国际教育人才培养的高地。
学校目前建有国外专业实习基地5个,包括哈萨克斯坦民族大学孔子学院、乌兹别克斯坦塔什干孔子学院、格鲁吉亚第比利斯开放大学孔子课堂、肯尼亚华文学院和韩国东亚大学。国内实习基地4个,包括兰州大学国际文化交流学院、中国科学院兰州分院近代物理研究所、北京英迈语言文化咨询有限公司、西安博爱国际学校等。
公共课复习建议
政治
我从五方面来讲:
1、所需资料
强化三件套(书+1000题+解析)、肖四、肖八、时事与政治(想要高分的可以再做做市面上的800题, 的题也不错)
2、网上争论的问题:政治到底什么时候开始?
不要听信网上所说的“政治不用太早,九月十月都可以。”或者“政治一定得早啊,我七月就开始了。”等等。要知道,没有具体情境讲经验的都是耍流氓。你要看你的政治基础,以及你的目标分数,一切以自己的需要和水平为中心,不盲从。
情景一:看你政治基础怎么样
如果是理科生,请稍早一些做准备。你可以8月份买来 的政治网课,每天1.5倍速听一两节,每天花个3、50分钟( 真的是一个很有意思的老师,他的课很有激情,拿来听不会打瞌睡)学累了专业课听听 是个放松方法。这样到9月你就可以对政治有一个大致的印象,这时候再去看三件套就会轻松很多。
如果是文科生且政治比较好(比如我比较喜欢政治,高中模考政治都是满分)那你可以晚一些,9月份都可以,10月过第二轮,11、12月冲刺。
情景二:看你目标分数是多少
如果你考的专业复试线很低,而且你的重点不在政治上,那你就可以晚一些开始,政治分数过线即可。但是如果你的复试线很高(有些文科专业可以飙到390+的复试线),单靠专业课双130,那你政治考个50分是不是有点说不过去了,所以对于这种学校,你政治得铆足劲往70+以上考。那你这时候听信“10月开始都可以”的话,那成绩出来你可能就要哭了。
3、政治复习方法
中心原则:得选择者得天下。抓主要矛盾。记住这两句话并且贯彻执行。
政治五部分,重要程度就是书上的排版:马原>毛概>史纲>思修>形势与政策(可以不看,因为最后考卷上的形势与政策题都是当年11月、12月临近考试的时候发生的大事,这也就是为啥肖四那么晚出的原因)。思修很简单,书基本上可以不看,1000题这一章节背熟就可以了。这样下来,400多页的政治书,可以减掉两部分了。重点放在前三部分。
第一部分马原,非常难,哲理性很强,看不懂的同学可以去看 的视频,这一板块每年几乎变动不大,所以看哪一年的视频都可以。第二部分毛中特,这一部分需要背的非常多,而且相似的句子很多,有时间的话,可以拿一个本子把这些句子专门挑出来背诵。其他的部分就比较简单。
不管你从什么时候开始,但是一旦开始就保持一天一章这样的速度进行学习。比较难的章节可以两天一章。看一章书,做一章习题,每天大概花费2-2.5个小时,这样第一轮政治复习大概需要1个月,慢的同学大概40天就可以学完。
第二轮就把1000题再刷一遍,把错题还原到书上的知识点背会,每天大概1-1.5个小时,一个月学完。
第三轮就刷1000题+市面上其他的选择题,剩下的时间就出肖四背肖四,出肖八背肖八,全部背会,尤其是肖四,等你上了考场就知道肖大大为什么是肖大大,甚至等你考完,你会哭着跪谢肖爷爷。
我考试那天早上不放心,边吃汤圆边背肖四,结果我真的很幸运,上到考场上我发现我背到了很多类似的。我在考场上嘿嘿嘿傻笑,监考老师都以为我有问题。我政治写得特别快,写完之后还有一个小时,我睡了一觉起来发现还有半个小时,但是我看旁边的同学有的还在奋笔疾书。
4、关于时间安排
8月开始,9月第二轮,10月第三轮,11月-12月肖四、肖八,非常清晰的时间线。(强迫症最喜欢这种学习)
5、总结
政治前期主要刷选择题,能刷多少遍刷多少遍,能做多少题做多少题,然后肖四肖八出来了就全部背会。想拿高分1000题三遍,只想过线,刷两遍。但是肖四肖八必须要全会。
英语一
1、英语一的题型及重点:

题型:完形填空、阅读理解、翻译、作文。

重要程度:阅读理解>作文>翻译=完型

2、中心原则:得阅读者得天下。真题刷得多,成绩不会低。
3、下面按照板块来讲解方法
单词是自始至终都要每天背的,你可以用墨墨背单词这个软件,你也可以用单词书来背(我用的是刘毅一万词,也背过红宝书和恋恋有词,个人建议红宝书)考研英语的单词你需要全部滚瓜烂熟的背会。而且考研英语中的单词有一个特点就是熟词僻义,这个单词有可能你见过,你知道他的平常意思,但是考研英语中,它却是另外一个生僻的意思。所以你需要把单词好好背背。
阅读理解如果比较差的同学,可以在暑假开始之前买张剑的阅读理解150篇来练习。其他的模拟题不建议做,因为英考研英语有一个很大的特点,它和四六级专四专八的出题思路不一样,很有可能你四六级考得比较高,但是你英语分数不高,也有的同学四六级刚过,但是英语就能考七八十分,原因就在于考研英语思路独特。
市面上的模拟题的出题思路参差不齐,做多了你会凌乱而且没有效果。真题的规律性非常强,你需要不断地一遍一遍地刷真题,然后把出题人隐藏在题目或者选项中的陷阱全部都挖出来,弄明白他是怎么样设置这个陷阱的,然后搞清楚怎么样去规避这个陷阱。想要做到这个程度,英语真题刷一遍两遍不可以,至少得三遍。所以英语的中心原则就是不断地刷真题,刷越多越好。
翻译一共占十分,分值不大,而且分数拉开的不是很多,所以这一方面就把真题里面的阅读理解,每年挑一两篇翻译一下就可以了。
作文分为大作文、小作文,小作文就是写信,包括但不限于邀请信,介绍信,投诉信等等。你需要把每一类信件的模板总结出来,并背会。大作文就是看图进行写作

你需要积累一些好词好句,比如说谚语、名人名言等等。

你还需要关注社会热点话题,并把热点的词汇背会并用在考试作文中。

大作文的写作思路一般是总-分-总,即第一段描述图片,第二段分析原因并加以评论,第三段写出你的措施。

4、关于时间线:
我7月开始真题(前期就是背背单词,忽略不计),20年真题,每年4篇阅读,1篇完形填空,1篇新题型,1篇翻译,加起来共120篇阅读,20篇翻译。我每天2篇精读精做,做完一年真题那天,加班30分钟顺便做了翻译,需要2个月第一轮,也就是7.8两个月,每天除了背单词的碎时间,阅读是每天1.5小时(半小时做,一小时精读)。
9月
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我开始第二轮,依然每天2篇,2个月完成,也即是9、10月。11月开始的时候,我只做阅读理解,每天4篇,20天完成第三轮,11月20日开始,每天4篇阅读+作文,20天完成第四轮,基本上就12月多了,剩下时间做19年真题自测。
5、总结:
英语阅读理解比较难提升,你需要日积月累、日复一日地进行练习,每天刷两篇,并且不间断,几天不刷你就会手生,因此需要每天练习。作文可以在后期通过模板的方式来进行快速提升,完型填空和翻译各占十分,完型填空20个空,一共十分,每个空0.5分,所以差距也不会很大,因此把主要精力放在阅读理解和作文中即可。英专生不要放松,非英专也不要害怕,跟着节奏每天学就好,稳一点。
专业课复习建议
专业一总述:现汉130分,语纲20分。
专业一:354汉语基础—–《现代汉语》部分
1、重点:
现代汉语:现代汉语占分130,一共五个章节:语音、词汇、汉字、语法、修辞。
重要程度:语音>语法>汉字=词汇>修辞。其中语音和语法会出大题,而且边边角角随便一个地方就会拉出来一个名词解释给你。所以务必连注释都要背会。其他三部分多出小题。
下面先说一下这本书的特点:
现汉这本书整体特点就是:你看完第一第二第三遍的时候,你仍然有非常多的知识点很疑惑,弄不清楚。你会每天在崩溃和接近崩溃的边缘中徘徊,每天想要骂街100遍。但是当你学到5678遍的时候,你会发现越来越多的谜团一点点被解开,有种守得云开见日明的感觉。
你会经常发出这样的感慨:“哦,原来这个点是这个意思呀!”所以现代汉语前期非常非常痛苦,后期非常非常爽,后期你看到任何一个题,你就能立马指出它的知识点,并且能够立马回忆起书上在哪一块,指哪会哪的感觉简直不要太爽。而且现汉是越学越深刻,越能给你带来成就感和自信心的科目。我希望你们可以由衷地体会到这样的感觉。
2、下面从板块来进行讲解
语音部分非常地难,你很有可能学完第一遍完全看不懂,懵逼到怀疑人生,你会怀疑自己这么多年的汉语白学了。比如音素、音节、音位、超音段音位、音质音位、音色等等,这些名词解释就够你懵逼好一阵子了。但是语音这一章节的好处就是课后练习题非常多,而且都是基础题,你看完一节之后立马去做练习题进行自测。
如果觉得吃力的话,可以观看刘秀月的视频(是个很漂亮的女老师,声音也好听hhh)你跟着她听课会觉得好理解得多。语音这一章不要贪多,一天一节就足够。按照一天一节这个进度,大概一个星期就可以学完。学完语音千万不要放弃。后期语音简直不用看书,闭着眼睛都能全部说出来,因为这一章节不是死记硬背,而是需要非常透彻的理解才可以学会的章节,所以等到你透彻理解的时候,基本上知识点已经深深印在你脑海里了。
语法:我先来问你个问题,你知道为什么编者把语法部分放到第四章而不是第二章?因为语法也是同样非常难的一个章节,如果放到第二章,你可能刚从语音这坑里跳出来,好不容易做好心理建设,坚定自己要学下去,结果一扭头跳到语法这个坑,你会在崩溃中果断放弃这个专业。所以你看编者多人性化,把语音和语法中间加了词汇和汉字比较简单的章节,可以 你舒缓一阵子了。
学习语法这一章节,你需要建立起来一个非常系统的框架。因为这一章节很有可能出名词解释,简答论述或者改病句等各种各样的题,如果你建立一个完整的框架,出名词解释,你可以只把这个小点给答出来,如果出整一个知识点作为简答或者论述,你需要把框架中的所有的项目给罗列下来,所以这就是建立框架的好处:写大题的时候一条都不会遗漏。除此之外,语法方面需要各种各样的例句,所以每个知识点你需要记2-3个例句。例句在名词解释简答和论述题中都需要出现。语法需要10天。
汉字和词汇这两个章节比较简单,都能理解。你需要做的就是建立一个系统的框架,把所有的知识点都罗列在汉字或词汇这个大框架里。除此之外,真题里还有修改错字的题。因此,书上附录部分的所有四字成语以及所有的汉字的书写一定要都会。你可以每天闲的时候看三十个,并把每个字都写正确,这个题在考试中都是送分题,四字成语来源都在书上,所以书上的成语一定要都会。汉字3天,词汇5天,8天学完这两个章节。
修辞:背会名词解释并看到句子能认出用了哪个修辞即可。不需要深挖。大概2-3天可以学完。
3、我根据题型来进行讲解
小题包括填空题、给汉字注音、改病句等等,这些就不说了,比较基础。大题比如名词解释,简答论述。名词解释整本书,我大概总结出来200多个,大到标题小到犄角旮旯里面的一个小知识点,非常多,简答题和论述题这本书全部都总结出来了,后期就根据这个进行背诵,很方便。
4、关于时间线
6月份之前把书大致看了一遍,啥也不懂,相当于没看。7月-8月中旬,跟着刘秀月的视频,把整本书过了一遍和课后习题做了一遍,算第一轮。8月中旬-9月中旬背了一遍书,背了一遍课后习题,第二轮结束。9月中旬-10月中旬背第三遍书,做全国真题按章节分类,完成第三轮。10月底之前背诵+根据题型总结,第四轮结束。11月背笔记+做兰大的真题两遍,完成五、六轮。12月背笔记+兰大真题两遍,完成七、八轮。
5、总结
现汉一轮下来7+10+8+3,刚开始大概一个月可以学完第一轮。接下来要做的就是一遍一遍背,一遍一遍理解练习。切记:一定要细致再细致,连注释都要扣的那种才可以。犄角旮旯是出题的坑,一坑一个准,多少人都错在这里。
专业一:354汉语基础—–《语言学纲要》部分
如果说现代汉语只是研究汉语这一门语言的话,那么语纲要就是研究人类所有的语言。但所幸的是,语纲只是一本纲要,它是薄薄的一小本书。而且占分大概是20分,你可以在十月份之后,等现代汉语学得比较透彻的时候,再来学习语言学纲要,这个时候语纲里面的高深的句子对你来说就是小菜一碟了。
而且里面很多的理论和现代汉语中的理论有相似之处,所以理解起来比较轻松。但是这本书的缺点就是排版不太好,而且叙述得比较啰嗦没有条理,这本书总结了非常详细且全面的复习笔记,按照名词解释、简答题、论述题这样题型来进行整理,所以同学们只需要背这本笔记就可以。语言学纲要一天一章的话,大概需要十天一轮。我是从十月开始的,一个月背两遍,到考试的时候也背了6遍。不做赘述。
专业二总述:引论80-90分,文化要略60-70分,跨文化10-15分
专业二:汉语国际教育基础—–《对外汉语教育学引论》
这本书曾背哭了多少人…400多页,厚厚的一大本。背了忘忘了背,反反复复,每天都崩溃。这本书一共十个章节,重点章节…除了一、二、十,其他都是重点。不会背书的同学死记硬背,今天背了明天就忘,背了七八轮都不行,会背书的同学背四五轮就可以,下面来说复习方法:
1、复习方法
(1)这本书的篇幅非常大,描述得非常详细,但缺点就是,他描述得过于仔细了,以至于你很难抓到哪句话是必须要写在卷子上的重点,哪句话是不必要写的,因此在第一遍的时候你就通读,不要画任何重点,然后第二遍的时候再慢慢地去感受什么是重点,后期你可以用汉硕考研院蓝宝书,参照笔记来在书上标注。在第二轮过完的时候,你就必须保证每一章节的每一个小节下面哪些话是必须背的,哪些话是看看即可,这些话是哪道题的答案等等,这些问题都需要搞清楚。
(2)你需要建立一个非常完整、非常系统的框架。这个框架大到整本书,也可以小到某个知识点,你可以用xmind这一个软件来做框架,把整本书所有的重点知识点都罗列在了一个大框架里,这个框架如果展开打印下来的话,估计得有一米x一米那么大的面积了。
罗列框架的好处就是:每一道简答题或者论述题下面的点非常得多,少则四五点,多则十几条。罗列框架就可以把这十几条复杂的内容放在一个框里,回答问题的时候,根据这个框架来回忆着写,会不容易遗漏,因为老师们都是按点给分。
第二个好处就是可以使你综合性地来看待一道问题。简答题还好,题目和答案一般衔接得非常紧密呈现在书上,但是论述题这种一道20分的题,不可能让你把书上的东西背出来写在纸上就好,他考的非常灵活,也非常综合,可能一道论述题涉及到第三章,第四章,第五章,第十章等各个章节的知识点,如果你有一个完整的框架,那么你就可以把与此问题相关的所有知识点在框架中找到,然后搬到卷子上。这样可以使你的答案非常的全面,没有扣分的点。20分论述拿18、19分没有问题。我后来就是每天默写框架,然后再把框架展开默写里面的知识点。每天默写大概3小时,锻炼了手速,到了考场就不怕写不完了。
(3)前期背诵我们可以看着书进行背诵,在后期的时候,我们就必须根据题型来背诵。比如哪个知识点可能会出名词解释,哪个知识点不仅会出名词解释,还会出简答论述等等。我们需要根据可能出现的题型来自己设置问题进行回答,这个总结的过程需要很长时间。所幸拿到这本书的你,就不用总结了。冲刺阶段可以直接看着总结的笔记和框架进行背诵了。所以后期我背得特别快,基本上一星期背完一轮。所以最后到底背了几遍书我也记不清楚了,总之没日没夜地背,每天背4-5个小时。
(4)根据艾宾浩斯的遗忘规律,我们其实可以科学地来背诵,减少遗忘的内容,延长记忆的时间。秘诀就是:多复习多复习多复习,你会发现,每天花在复习昨日所学的时间比背新知识还要多,这个痛苦的过程大概要持续两个月,即前期两轮,总之背诵就是你前期不痛苦,后期就痛苦。前期下劲了,后期就轻松。
2、关于引论时间线
6月把书看了一遍,7月中旬-8月底正式第一轮,9月第二轮,10第三轮,11.1-11.20第四轮,11.20-11.30第五轮,12,1-12.7第六轮,12.8-12.14第七轮,后来就基本上两天翻一本。引论不要跟我的时间来,因为我本科学过类似教育学和心理学的知识,因此我理解比较快,所以背得比较快,而且我记忆力比较好,背的基本上不会忘。如果没有进行过这样大量背诵的人,我建议你从四月份开始看这本书。毕竟我后期每天5小时背引论。
3、总结
及时复习,整理背诵框架。
专业二:汉语国际教育——《中国文化要略》
《要略》这本书也是400多页,而且比引论更大,这本书的特点就是非常有意思,但知识点非常的繁杂,背了忘了背。它和引论都是一样多的内容。本书一共有17章,出题非常的细,大到中国文化的特点,小到黄帝祭祀时穿的衣服颜色,什么样的题都会出,所以针对这本书,我的复习方法就是按题型进行背诵。汉硕考研院蓝宝书就是按题型进行分类。比较方便。
关于时间线:

    9月中-10月中:每天一章背诵,加上一章习题,每天花费2.5-3个小时,17天背完一轮,大概一个月背完两轮。

    到12月考试的时候,我大概背了五轮。

    真题是在11月初做的,也就是第三轮的时候,做了三遍。

专业二:汉语国际教育——–《跨文化交际概论》
这本书一定要看吴为善版本的,目前只有兰大这个学校用的是这个版本,这本书占比不大,大概5-10分左右,要么是一道名词解释,要么是一道简答题,所以只需要把书上的名词解释和大题挑出来背一下就可以,很简单,考前两个月再学也不晚。
复试经验
今年由于疫情原因,复试采取了特殊的方法,即网络面试,笔试也取消了。跟往年大有不同,但是疫情过去后,明年就采取正常模式了,所以在这里我分两块讲,一块是往年复试的流程,一块是复试内容的经验分享。
传统复试流程
34所自划线出成绩的时间要早于其他高校,大概三月初的时候会出复试线,需要注意的是,这里的复试线有可能不是最终的复试线,因为学校有个拟招收的人数计划,她会根据这个线进去的人数进行微调。
举个例子,他要招收50个人,预计进线60个人,线定在335,但是发现因各种原因进线的有80个,超了,所以就会微微上调复试线,调到340这样的情况很少,但是别的学院今年确实出现了这样的情况,我猜可能是推免生突然增多的缘故,留给一志愿考生的名额变少,所以上调复试线。但是我们学院不会,因为汉语国际教育这个专业推免生极其少,不构成影响。
复试线确定后,大概一周后开始正式复试。去年是三月上旬出成绩,三月中旬正式复试。这个时候,你就订票订酒店。开始复试的冲刺复习。注意,是冲刺复习。因为在你知道自己的成绩的时候,就大概能猜出自己考没考上了。往年线都是340左右,过了340的同学,就从查完成绩就开始复习吧。真等到出复试线再复习,就晚了。
这里给大家列出几个重要时间点:
初试成绩:2.10之后
国家线:3月初
复试线:3月6日
复试时间:3月14-16日
基本流程如下:
一.3月14日上午笔试
1. 分值时间:满分100,闭卷考试,时长3小时
2. 题型:简答、论述、案例分析、教案设计、(2015、2019引论考过名解)
3. 笔试内容:
二.3月14日下午:拿材料报到,抽题,交钱,思政考核(自我介绍+回答问题,党员相关注意)
三.3月15日:体检
四.面试:满分100,时间20分钟
(1)综合面试:
1. 自我介绍
2. 抽题、回答专业课问题(中西文化差异、文化要略等)
3. 试讲(语法点)
4. 才艺
(2)英文面试:自我介绍+抽题即兴回答
复试需要准备的内容:
(1)现汉、引论、要略、案例分析、教案写作、复试真题
现汉这本书重点集中在语音和语法上,这两部分可以在复试的笔试中出简答题,其中语法这章会在复试的面试中作为语法点试讲来考。其他章节略微复习一遍即可。
引论这本书会在复试的笔试中考察简答题,题目还是初试背的,只背简答题即可。汉硕考研院蓝宝书为大家整理好所有的题型,所以可以复试的时候继续用这本书。
要略也是只背大题即可,在复试笔试中考简答题。案例分析多看看往年真题或者其他学校的题目,总结出模板即可。(本书后面会提供案例和学姐做的模板)教案写作就看崔希亮那本红皮书即可,也是总结模板。(同上)
复试真题包括笔试真题和面试试讲点的真题,同学们可以根据真题来把握考题方向。
(2)中、英文自我介绍
(3)时政热点
(4)才艺:茶艺、民舞、民歌、书法、快板、相声等等
(5)院系导师的研究方向及论文
(6)简历
复试所需证件:
1、准考证、身份证原件及复印件、毕业证书原件及复印件、一寸免冠照片。
2、本科期间成绩单复印件加盖人事档案单位公章、四六级、专四专八证书及复印件、各个有含金量的证书复印件。
3、简历:包括个人基本情况、实习经历,本科期间获得的荣誉、参加的项目
个人建议和忠告
1、不要过度焦虑,学会劳逸结合每天可以运动一小时保持身体健康、饮食健康。
2、不要过度悲观,不要因为一道题不会就否定自己、怀疑自己。
3、保质保量,不要只看学习时间,不要自我感动。
4、学会时间管理,有计划完成任务,不要想到哪学到哪按月、周、日安排任务。
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