石雷鹏教师考研写作专项课程，扫码参加（随到随学）
常常
有同学跑过来问：教师，作文啥时分隔端预备比照好？
我反问：你觉得啥时分隔端比照好？
学生答：听上岸的学长或学姐说，考试之前1-2个月背就完全来得及。
我说：他们考上了，他们怎么说都是对的，因为他们的确那么干也的确考上，但人家说的是自个，不是你。
的确，我一向认为基础好的同学，啥时分隔端都来得及。关于他们而言，即便考前不备作文，裸考也能考出个不错的成果；当然，考前突击背，仍是比不背强一些，最最少起到心思抚慰的作用。
要不要听课学习，这事必定得分人：基础好，学神听课是如虎添翼、学霸听课是查漏补缺、学渣吗？就是精卫填海，学沫则是女娲补天，而你可所以开天辟地。
就写作而言，自个鄙意，写作成果的前进，必定不是背出来的，而是动笔写出来的。
假定你听写作课，发现只是教师在讲范文是如何如何牛逼，教师讲的很嗨，学生听着也很嗨，但学生历来不动笔，这可以就是意淫式学习，因为这个样的课堂充其量算作是“美文赏析”，美文写的再美，你仍是写不出。
所以，自2021年起，我就测验用自个的肉身手把手带着学生动笔写。一初步，我带着写，逐步过渡到他们自个写，然后我带着核对答案、查看批改、查漏补缺，到最终我陪着学生先理顺汉语扼要思路，然后一起动笔写作文。
就这样，逐渐改动了一些人
等待预备考研，但英语作文没有初步动笔写的同学，扫码参加，跟着我一同动笔，用自个的肉身写出作文，而不是只是停留在背作文的环节，那样的学习大都是自我诈骗。
石雷鹏教师考研写作专项课程，扫码参加（随到随学）
